一個(gè)小男孩到了該睡覺(jué)的時(shí)間，但他卻還沒(méi)有任何困意，他模仿長(zhǎng)頸鹿、請(qǐng)教樹(shù)懶、效仿水獺、粘著考拉……小男孩努力嘗試著各種睡前姿勢(shì)。他的都群行為，讓人忍俊不禁。他對(duì)睡覺(jué)這件事的執(zhí)著，又讓人感慨。相信這本妙趣橫生的圖畫(huà)書(shū)一定是小朋友門(mén)甜睡整晚的秘籍。通過(guò)這本書(shū)，我們了解到各種動(dòng)物非常有趣的睡覺(jué)姿勢(shì)和習(xí)慣。
到睡覺(jué)時(shí)間了，寶寶卻總是貪玩不肯睡覺(jué)，剛開(kāi)始和父母分床睡的寶寶總是害怕、做噩夢(mèng)，不敢一個(gè)人睡覺(jué)。很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)同樣的問(wèn)題，你不能指望孩子從日間異常興奮、忙碌的情緒狀態(tài)突然進(jìn)入睡覺(jué)的狀態(tài)，況且，比起在客廳里玩兒小汽車(chē)，關(guān)燈睡覺(jué)實(shí)在是沒(méi)有什么吸引力。每天晚上在相同的空間，用相同的順序，做大致相同的活動(dòng) （例如：讀一本睡前繪本），可以幫助孩子從白天的活動(dòng)中放松下來(lái)。但是，不是所有的繪本都能起到這樣的效果，這本《做個(gè)好夢(mèng)》是我能自己睡系列晚安繪本的其中一本，專門(mén)用于寶寶哄睡，分床過(guò)渡期安撫的經(jīng)但繪本，特別有針對(duì)性地創(chuàng)作了有主孩子睡覺(jué)的故事，情節(jié)生動(dòng)、有趣，能夠潛移默化的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，客服恐懼和依賴心理，幫助孩子順利度過(guò)與父母的分床過(guò)渡期。
